小学语文课外阅读指导策略探析

• 作者: 孙婷
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 课外阅读 小学语文 指导 策略
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 所属期刊栏目: 古今语文
• 页码范围: 266
• 页数: 1页
• 字数: 2027字
• 语种: 中文

摘要

在小学语文教学中,阅读教学属于非常重要的构成环节.对于课外阅读,小学语文教师进行积极地引导,不仅仅能够将学生的语文能力和语文素养提高,还能够将其阅读能力有效提升.小学语文教师指导学生开展课外阅读活动,有着积极意义.本文结合笔者多年教学实际及课外阅读指导现状,提出了小学语文课外指导的有效策略,希望能够以此为众多小学语文教师指导学生进行课外阅读提供参考依据,将学生课外阅读成效提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙婷		3	0	0.0	0.0