浅谈小学英语音标有效教学

• 作者: 王毅
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学英语 有效教学 多样性 趣味性 小组合作
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 外文·外语
• 页码范围: 115
• 页数: 1页
• 字数: 2043字
• 语种: 中文

摘要

随性和社会的不断发展，英语已经普遍存在于我们的日常生活，所以英语教学从小开始抓起是很有必要的。新课标下，英语教学不仅仅只看重成绩，更多的是提高小学生的英语口语水平，使用语交际能力随着口语水平不断的提高而提高。音标作为英语教学最基础的知识，是学好英语的基础，随着教育的不断改革音标正在展示着它越来越重要的作用。本文就小学英语音标有效教学进行了初步的探讨。