纸艺教学促进幼儿发展的教学实践

• 作者: 宋羽羽
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 纸艺教学 幼儿发展 教学实践
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 158-159
• 页数: 2页
• 字数: 3217字
• 语种: 中文

摘要

纸艺艺术来源于生活,是我国文化的重要载体,是中华文化和几千年来历史积淀的产物,是我国大地上以人为本,口传身授的活态文化传统.幼儿民间纸艺活动,能够让学生学习纸艺的造型、色彩、花纹等技巧,寻求创作灵感,拓展视野以提高审美情趣,激发想象力和创造力;还可以带动大家有意识的去探寻民风民俗,增加思维深度.本文笔者基于多年的幼儿教学经验,对如何通过纸艺教学来促进幼儿发展的策略进行了探讨,仅供相关教育研究参考.