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慕课平台的PBL教学模式构建研究
慕课平台的PBL教学模式构建研究
作者:
刘德臣
唐斌
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
慕课
PBL教学模式
意义
途径
摘要:
伴随着人类社会的向前推进,信息技术已经渗透到我们生活的方方面面,深刻地改变了教育事业,慕课就是在信息时代下诞生的一种新兴教学工具.但是,如何利用好这一工具却仍然是个值得研究的课题.本文从慕课的内涵出发,分析了将PBL教学模式应用于慕课这一教学平台的重要意义.并且,就PBL教学模式在慕课平台中的应用进行了分析.
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慕课平台的PBL教学模式构建研究
来源期刊
科教导刊-电子版(上旬)
学科
教育
关键词
慕课
PBL教学模式
意义
途径
年,卷(期)
2019,(9)
所属期刊栏目
科教前沿
研究方向
页码范围
1-2
页数
2页
分类号
G642
字数
3827字
语种
中文
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月刊
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语种:
chi
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18096
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