小学数学教学中小组合作学习探讨

• 作者: 吴秀艳
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 新课改 小学数学 小组合作层次作业 现状 策略
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 教育随笔
• 页码范围: 209
• 页数: 1页
• 字数: 1844字
• 语种: 中文

摘要

合作学习作为新课程改革倡导的三大学习方法之一,在形式上有别于传统教学的一个最明显的特征,是为学生搭建自主平台,创设合作交流机会,培养学生的合作意识、竞争意识、协作意识和责任,全面发展学生的综合素质,进而全面提高数学课堂教学效率.而农村小学数学课堂中的合作学习,实际效果却不尽如人意.绝大多数情况下没有起到提高教学效率的作用,有些甚至影响到了正常的教学效率.本文就农村小学数学教学中的合作学习方式进行讨论.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴秀艳		1	0	0.0	0.0