激励策略在小学数学教学中运用探析

• 作者: 李利平
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 激励策略 小学数学 求知欲
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 页码范围: 0243-0243
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

在小学数学的教学过程中,采用激励策略能够激发学生对数学知识的求知欲,因此其激励策略已经广泛地运用到教学活动当中,激发学生产生学习动力,调动学生对学习的积极性。并且激励教育能够为学生营造出轻松愉快的学习环境,来引导学生积极主动的去探索数学知识,还能够激发学生的潜能,帮助学生树立自信心。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李利平		14	7	1.0	2.0