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摘要:
数学教学中要培养学生通过实践、操作等活动,使之成为学习的发现者和探索者.同时又要让学生运用所学知识去解决生活中的实际问题,从实践活动中培养学生的实践能力和动手操作能力.本文围绕学生数学实践能力的培养策略研究.
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文献信息
篇名 学生数学实践能力的培养策略探析
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 教育
关键词 数学课堂 教学实践 培养策略
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 数学研究
研究方向 页码范围 195
页数 1页 分类号 G633.6
字数 1932字 语种 中文
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数学课堂
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