声势训练在高师学前教育专业钢琴教学中的应用

• 作者: 赵静
• 来源期刊: 黄河之声
• 关键词: 奥尔夫 声势 学前教育 钢琴教学
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 字数: 2870字
• 语种: 中文

摘要

钢琴是学前教育专业一门重要的技能类课程,如何打破传统的教学模式,提高钢琴课程的教学效果一直是一个值得讨论的话题.奥尔夫音乐教学法的"人本主义思想"非常适合学前教育钢琴集体课的教学,而将声势训练运用在钢琴教学中,对学生学习钢琴的积极性和实践性有着非常大的影响.文章分析了声势训练对钢琴教学的意义,并提出了在钢琴教学中如何运用声势的方法,对日后的钢琴教学有一定的帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵静	天水师范学院教师教育学院	8	8	1.0	2.0