小学生体验式学习的教学模式

• 作者: 张晓华
• 来源期刊: 各界
• 关键词: 小学数学 体验式 学习应用
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 文化与教育
• 页码范围: 117
• 页数: 1页
• 字数: 1651字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-3906.2019.04.093

摘要

在数学教学不断改革形势下,体验式学习已经开始渗透到小学教学中的各个学科,特别是小学数学教学模式的产生,在应用与发展形势下形成重要意义.为了提高小学数学的教学效果,贺州市钟山县实验小学将体验式学习带入到小学数学中,并产生良好的应用模式.所以本文对体验式学习中存在的基本特点进行分析,并探究几种教学应用模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晓华		2	0	0.0	0.0