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摘要:
中学班主任是进行班级管理的重要组织者与引导者,班主任的相关教育教学工作影响着学生的学习成绩以及良好的道德品性.因此,班主任应当在日常的班级管理以及教育工作中注重渗透德育思想,明确立德树人的教学理念,加强和谐班级体的构建.以此为学生营造良好的学习与课业生活氛围,有助于学生身心健康的全面性发展.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 立德树人背景下中学班主任和谐班级的构建研究
来源期刊 中外交流 学科
关键词 立德树人 班主任工作 和谐班级 构建策略
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 学校管理与文化建设
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号
字数 3266字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
立德树人
班主任工作
和谐班级
构建策略
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期刊影响力
中外交流
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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