在小学音乐课中加入地方民歌内容的探索

• 作者: 吴艳
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 地方民歌 小学音乐 途径
• 年，卷（期）: 2019,（46）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 248-249
• 页数: 2页
• 字数: 2543字
• 语种: 中文

摘要

民歌作为五十六个民族历史文化的重要表现形式,在小学音乐教学中加入地方民歌,对于非物质文化遗产传承起着极大保护的作用.在小学音乐课教学中加入地方民歌,可优化音乐课堂教学质量,创新小学音乐课堂教学方式,搭建良好的音乐课堂教学氛围,同时还可利用地方民歌的渲染情绪,调动学生的学习兴趣,提升学生的音乐欣赏品味.基于此本文首先对民歌的特征进行分析,其次对小学音乐课程中融入地方民歌的价值进行研究,最后提出地方民歌融入小学音乐课程的有效措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴艳		4	0	0.0	0.0