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摘要:
在新课程改革的大背景下,高中信息技术课堂应该与学生的生活实际相结合,走进现实生活,实现生活化的教学模式,这也是提高信息技术教学效率的重要手段.通过创设生活情境,培养学生分析问题、解决问题的能力,结合学生的生活化信息技术,增强学生的信息素养,提高信息技术课堂质量.本文就如何在高中信息技术课堂中实现生活化的教学策略进行探讨.
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生活化
教学
浅谈高中信息技术生活化教学策略的应用
高中信息技术
生活化教学
策略
内容分析
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文献信息
篇名 浅析高中信息技术生活化教学
来源期刊 中外交流 学科
关键词 高中 信息技术 生活化 教学策略
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 357
页数 1页 分类号
字数 203字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中
信息技术
生活化
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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