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摘要:
情感教育作为一种教育理念,越来越受到人们的重视,越来越多的实践表明,情感教育的缺乏,让越来越多的孩子性格扭曲,使他们不能够健康的成长,因此,加强职业学校的学生情感教育显得越来越重要."教师的情感对职业学校学生专业课的学习有着很大的影响,而学生自身的情感因素也是他们学好专业课的重要因素.本文重点从情感的重要性、教师对学生学习的情感影响、如何克服学生的消极情感从而提高教学效果几方面叙述情感教学在专业课教学中的应用.
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文献信息
篇名 浅谈职业教育专业课教学中的情感教学
来源期刊 中外交流 学科
关键词 中等职业学校 情感教学 专业课
年,卷(期) 2019,(13) 所属期刊栏目 职业教育与社会发展
研究方向 页码范围 111
页数 1页 分类号
字数 251字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中等职业学校
情感教学
专业课
研究起点
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中外交流
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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