小学语文课堂中实施情景教学法的策略研究

• 作者: 罗小芳
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学语文 课堂教学 情景教学 实施策略
• 年，卷（期）: 2019,（13）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 364-365
• 页数: 2页
• 字数: 3403字
• 语种: 中文

摘要

在目前的小学语文教学中,激发学生的学习兴趣,引导学生进行自主学习是教学的主要形式,所以在课堂中就需要实施情景教学法,丰富课堂内容,活跃学生思维,提高课堂教学效率.情景教学法的实施需要结合学生的年龄特点,保证学生可以全身心的融入情景当中,还需要结合教学内容,便于学生在情境中进行学习,提升学生获取知识的效率.本文介绍了小学语文课堂中实施情景教学法的策略,希望能够提高教学质量,促进学生的全面发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗小芳		1	0	0.0	0.0