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摘要:
语文课是素质教育的基石,其中阅读是语文教学的重要组成部分.但在日常教学中,小学生的阅读量却远低于新课标要求,阅读能力得不到长足的提高.针对这种情况,本文将探讨小学生课外阅读习惯养成的方法,鼓励学生合理运用这些方法,逐步提高自己的阅读能力.
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文献信息
篇名 小学语文课外阅读指导和学生阅读习惯的培养研究
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学语文 课外阅读 指导方式
年,卷(期) 2019,(13) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 302
页数 1页 分类号
字数 1739字 语种 中文
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中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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