试析如何在小学数学教学中培养学生的核心素养

• 作者: 易玲
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学数学 课堂教学 核心素养 培养
• 年，卷（期）: 2019,（13）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 300-301
• 页数: 2页
• 字数: 3551字
• 语种: 中文

摘要

在小学教育阶段,数学是一门非常重要的学科,不仅能够有效培养小学生对空间形式与数量关系的认识,同时更能够强化其发散思维能力和逻辑思维能力,有助于学生核心素养的发展,为其将来更好的适应社会提供良好的保障.随着我国教育体制的持续改革,培养小学生的核心素养已成为广大教育者关注的重要话题,其不单单是教育工作的主要目标,更是推动学生健康、全面发展的关键内容.在小学数学课堂教学中,教师只有做到积极培养学生的核心素养,才会保障学生在将来的学习和发展中构建终身学习意识,形成良好的学习习惯,进而能够在竞争日益激烈的社会中处在不败之地.

作者信息

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1	易玲		2	0	0.0	0.0