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摘要:
随着素质教育的深入和推进,在教学中运用的方式逐渐呈现多样化趋势,在高职英语教学中也逐渐将翻转课堂教学模式应用于英语教学中.英语是在高职阶段学习的基础课程,它与翻转课堂的结合对于教学具有重要意义.
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浅析高职院校英语教学运用翻转课堂教学模式的研究
高职院校
英语教学
翻转课堂
教学模式
基于翻转课堂模式的大学英语教学研究
翻转课堂
可行性
角色翻转
基于“翻转课堂”的高级英语教学模式研究
翻转课堂
网络技术资源
高级英语教学模式
改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于翻转课堂模式的高职英语教学研究
来源期刊 职业 学科
关键词 翻转课堂模式 高职英语教学 素质教育
年,卷(期) 2019,(27) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 94-95
页数 2页 分类号
字数 3274字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张振娟 7 4 1.0 2.0
2 刘宗 3 4 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (33)
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂模式
高职英语教学
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
41858
总下载数(次)
16
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34222
论文1v1指导