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构建小学数学趣味性课堂的方法探讨
构建小学数学趣味性课堂的方法探讨
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摘要：
通过构建趣味性的小学数学课堂,不仅能够激发小学生数学学习的兴趣,更可以在一定程度上提升课堂教学的整体效益.本文也便是基于这一认识,针对如何构建趣味性的小学数学课堂展开了深入的探讨.
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文献信息
| 篇名 | 构建小学数学趣味性课堂的方法探讨 | ||
| 来源期刊 | 儿童大世界（下半月） | 学科 | |
| 关键词 | 小学数学 趣味课堂 构建 | ||
| 年，卷（期） | 2019,（9） | 所属期刊栏目 | 课堂内外 |
| 研究方向 | 页码范围 | 156 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
趣味课堂
构建
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
主办单位：
河北阅读传媒有限责任公司
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-4692
CN：
13-1045/C
开本：
出版地：
河北省石家庄市天苑路3号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
12242
总下载数（次）
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