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摘要:
我们要充分注意学生各种能力的培养.从实际出发,努力激发学生的学习兴趣,充分调动学生的学习积极性和主动性.教会学生学习,教会学生思考,教会学生探索,使学生真正成为学习的主人.作为一名小学数学教师,既要做到减轻学生负担,又要提高数学教学质量,促进学生数学知识水平,适应社会发展.
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文献信息
篇名 漫谈小学数学教学质量提高策略
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 新课改 小学数学 课堂教学 转变
年,卷(期) 2019,(46) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 293-294
页数 2页 分类号
字数 5443字 语种 中文
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研究主题发展历程
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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