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摘要:
现如今,随着新课程改革的不断进行,学生学习方式也发生了明显变化.学生不仅要学到知识,还应该学会学习.对于初中生物教学工作来说,教师要着重培养学生自主学习的能力,一方面提升学生学习生物的兴趣,另一方面则是更好地完成新课改提出的基本要求和目标.本文笔者主要从初中生物教学中学生自主学习方式方面进行深入探究,希望能够提升学生生物学科的自主学习水平,为培养具有实践能力的学生奠定基础.
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应用
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文献信息
篇名 初中生物教学中的自主学习探析
来源期刊 文渊(中学版) 学科
关键词 初中生物 教育教学 自主学习 探究
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 165
页数 1页 分类号
字数 2215字 语种 中文
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初中生物
教育教学
自主学习
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期刊影响力
文渊(中学版)
月刊
2096-627X
11-9275/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
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