小学语文教育教学的有效研究

• 作者: 鲍吉艳
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学语文 教育教学 有效研究
• 年，卷（期）: 2019,（13）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 294
• 页数: 1页
• 字数: 1699字
• 语种: 中文

摘要

语文是小学阶段基础学科,是我国教育教学体系的重要组成,在培养和发展学生的语文学习能力、文学素养与综合素质等方面发挥着不可磨灭的影响和作用,所以让学生学好小学语文至关重要.但由于长期以来受传统教学观念的影响,当前仍有很多小学语文教师沿用单向传输式的教学方法,忽略了学生的自主思考和探索,最终致使语文教学效率低、效果差.对此,本文将从注重问题引导、组建学习小组与回归现实生活三方面出发,分析探究小学语文教育教学的有效方法和策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鲍吉艳		1	0	0.0	0.0