生活情境在小学数学教学中的运用分析

• 作者: 韦柳珍
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 生活情境 小学数学教学 运用 分析
• 年，卷（期）: 2019,（13）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 292
• 页数: 1页
• 字数: 1619字
• 语种: 中文

摘要

近年来,生活情境教学已经在教育领域这种得到了广泛的应用和普及,生活情境的应用,能够有效的激发学生的兴趣,同时还能提高学生利用所学知识解决实际问题的能力.小学阶段的学生正处于身心发展的关键时期,具有很强的好奇心和求知欲,数学学习对小学生来说是乏味无趣的,但是将生活情境融入数学教学中,就能激发学生的对数学知识的探索,还能让抽象的数学知识变得简单易懂,能够帮助学生更好的学习数学,本篇文章主要分析生活情境在小学数学教学中的应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韦柳珍		8	13	2.0	3.0