小学数学教学中学生思维能力的培养策略

• 作者: 彭丽华
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 小学教学 数学思维 培养策略
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 133
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2241字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.11.133

摘要

在小学阶段,是对于学生的数学思维能力进行培养和锻炼的启蒙性时期,也是培养和教导学生形成较好的数学思维能力的关键阶段,对于学生一生的学习方式都有着至关重要的影响.但是在当前阶段的小学教学工作中,传统的应试教育的思维观念依旧占据着主流的教学思维,对于新型教学方式的实施产生了很大的阻力作用.本文在介绍小学数学教学的相关概念的前提下,对于在小学阶段培养学生的数学思维能力的方式进行了简单探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭丽华		1	2	1.0	1.0