浅析小学语文的情景化教学

• 作者: 潘天玲 潘春发
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 教学情景化 小学语文 教学方法
• 年，卷（期）: 2019,（46）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 271
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着新课标的不断改革,教学手段也不断改进.从传统的、单一的教学模式逐渐发展成现代化、多元化的教学模式.情景化教学便是教学改革下的一个产物,它主要是以生活中某些案例或情景插入到教学内容中,把某些抽象难懂的知识具象化,从而使学生的学习兴趣得到提高以及加深对教学内容的理解.在采用情景化教学方式时,教师既可以自己设置情景来引导学生,也可以让学生自己创作情景,无论是哪种的情景化教学都能够激发出学生内心深处的情感.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘天玲		1	0	0.0	0.0
2	潘春发		1	0	0.0	0.0