小学数学互动式教学模式的应用探究

• 作者: 李莎
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学数学 互动式教学 创设情境 趣味教学 角色互换
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 页码范围: 94-94
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

互动式教学符合新课改下以学生作为学习主体的要求，在教学过程中，教师通过与学生之间的互动，能够调动学生 学习的积极性，让学生主动地参与到教学活动中来，探究科学真相，达到全面提高教学水平的目的。 小学数学教师在教学过程 中，要把互动式教学运用到课堂上，让学生在轻松、愉悦的氛围中主动学习数学知识，培养数学思维，最终实现小学数学的高效课堂。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李莎	湖南省郴州市永兴县马田镇中心学校	3	17	1.0	3.0