数形结合思想在小学数学教学的贯穿应用

• 作者: 周宇欢
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学数学 数形结合思想 有效学习
• 年，卷（期）: 2019,（46）
• 所属期刊栏目: 理论广角
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 字数: 1889字
• 语种: 中文

摘要

在现今的小学数学教育不断深化发展,数形结合的思想是小学数学教学的重要内容之一.学生在学习抽象的数学概念和思维时,很难理解并结合图形加以解答.本文从"以数变形"、"以形化数"、"数形相结"三方面帮助学生理解数形结合思想.教师也要根据学生的特点进行数形结合方法的教学,让学生彻底了解并掌握,提升学生学习的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周宇欢		1	0	0.0	0.0