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摘要:
古诗词教学是小学语文中培养学生审美能力的重要部分,在小学语文中如何从审美角度出发对小学古诗词教学进行优化,从小学古诗的韵律美、语言美、画面美、情感美这几个方向展开,对小学语文古诗词的教学提出一定的建议.
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如何挖掘小学古诗词中的审美教育因素
小学语文
古诗词
审美教育
有效方式
小学古诗词教学中的审美教育
小学古诗词教学
审美教育
文化自豪感
探究小学语文古诗词的审美教育
小学语文
古诗词
审美教育
小学语文古诗词教学的审美体验措施评价
小学语文
审美体验
古诗词教学
内容分析
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文献信息
篇名 小学语文古诗词中的审美教育浅析
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学语文 古诗词 审美能力
年,卷(期) 2019,(13) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 368
页数 1页 分类号
字数 1948字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
古诗词
审美能力
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研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
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