试论小学数学趣味课堂的建构

• 作者: 殷延聪
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 小学数学 趣味课堂 建构策略
• 年，卷（期）: 2019,（34）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 92
• 页数: 1页
• 字数: 1933字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的不断推进,在小学数学教学中趣味课堂的构建成为了当前重要的研究话题.教师要在教学中借新课改教育之势,以新思想、新观念改革教学模式,以便突破传统数学教学模式的桎梏,为学生构建出趣味化的教学课堂,让学生在愉悦的氛围中轻松理解、掌握数学知识,提升学生的学习效率和教师的教学质量.本文基于笔者多年教学经验,就小学数学趣味课堂的建构提出自己的几点看法,以供各位同仁参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	殷延聪		1	1	1.0	1.0