小学数学多样化作业的思考

• 作者: 滕有强
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 小学数学 多样化 作业设计
• 年，卷（期）: 2019,（35）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 103
• 页数: 1页
• 字数: 1843字
• 语种: 中文

摘要

作业是检验学生知识能力的重要标准,同时也是师生评价、改进教与学的重要依据.在新课改背景下,重视作业设计类型的多样化,不仅能够提高学生学习主动性,而且对促进学生学科能力与素养的提高也有着重要的推动作用.因此,注重小学数学多样化作业,无论是对课堂教学还是学生今后的数学能力,都具有十分显著的现实意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	滕有强		2	0	0.0	0.0