作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教师要不断研究反思,在教学中反复实践,探索完善的小组合作的方法,才能使小组合作学习在音乐课堂教学中发挥应有的作用.
推荐文章
小组合作提升音乐课堂教学质量的几种方法
小组合作
音乐课堂教学质量
方法
探析小学音乐课堂教学优化对策
小学音乐
问题
优化
对策
关于中小学音乐课堂教学模式的探析
中小学
音乐课堂
课堂教学
教学模式
小学英语课堂小组合作教学模式探析
合作教学
英语课堂
小学英语
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学音乐课堂教学小组合作形式探析
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学音乐 课堂教学 小组合作
年,卷(期) 2019,(46) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 253-254
页数 2页 分类号
字数 4541字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学音乐
课堂教学
小组合作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
总被引数(次)
21708
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导