浅谈小学道德与法治课程教学

• 作者: 杨登志
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 立德树人 课程教学 德育教育
• 年，卷（期）: 2019,（46）
• 所属期刊栏目: 课堂教学
• 页码范围: 108
• 页数: 1页
• 字数: 1968字
• 语种: 中文

摘要

立德树人是教育教学的根本任务,要求教师不仅要让学生掌握丰富的科学文化知识,还要培养学生成为有"德"的人.俗话说的好:教书育人,育人德为先.小学阶段,学生处于成长发展的黄金时期,不论是个性还是素质的培养都是其人生发展的关键阶段,而道德与法治课程的学习不仅可以优化学生的综合素质,也可以推动学生的全面发展,使学生在掌握知识的同时完善能力与品质,为学生将来更好地服务社会奠定坚实的基础.为此,本文主要对立德树人背景下小学道德与法治教学进行探究分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨登志		1	0	0.0	0.0