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摘要:
目的:本次研究通过对实习生进行多种临床带教方法相结合,旨在进一步探讨和研究临床带教的方法.方法:本次研究的对象为来我院妇产科进行接受实习的实习生,这些实习生均被我院妇产科许可进行实习,所选的时间段为2017年4月-2018年4月,所选例数为60例.将他们随机分开为两组,这两组为对照组和观察组,每组例数相等.对照组实习生采用传统的带教模式进行教学,观察组实习生采用多种带教形式相结合的带教方式,比较两组实习生的综合成绩和满意度.结果:结果显示,比较实习前后两组实习生的综合成绩,观察组实习生明显提高,明显优于对照组实习生.实习结束之后,通过比较两组实习生对带教的满意度,观察组实习生的满意度明显高于对照组实习生,具有显著性差异(P<0.05).结论:通过采用多种带教方法相结合的教学模式,取得了很高的带教效果,值得推广应用.
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文献信息
篇名 妇产科临床带教的方法研究
来源期刊 医学食疗与健康 学科 医学
关键词 妇产科 临床带教 满意度 应用价值 方法研究
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 6
页数 1页 分类号 R4
字数 1255字 语种 中文
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1 唐仕蓉 5 3 1.0 1.0
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妇产科
临床带教
满意度
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方法研究
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期刊影响力
医学食疗与健康
半月刊
2096-5249
43-1545/R
大32开
湖南省长沙市雨花区韶山中路488号融科三万英尺8栋2214室
42-206
2003
chi
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