创建自主参与式的数学课堂

• 作者: 袁祯
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 自主参与式教学 初中数学
• 年，卷（期）: 2019,（49）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 355
• 页数: 1页
• 字数: 259字
• 语种: 中文

摘要

初中课程改革最为核心和关键的环节就是要改变学生的学习方式,倡导"主体—和谐—高效"的学习方法.因为这种方式能唤醒、挖掘和提升学生的潜能,促进学生的自主发展,为此,教师需要巧妙地组织课堂教学,引导学生积极主动地参与到教学中去,让每一个学生掌握知识、培养能力,从而得到全面发展.参与式教学活动是转变学生学习方式的良好平台,因为它凸显以"学习者为中心"的教育理念,通过主动参与,拓展学生的发展空间,引导学生挖掘自己的创造潜能,提高课堂教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁祯		1	0	0.0	0.0