小学品德课课堂教学生活化的方法探析

• 作者: 胡辉
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学品德课 课堂教学 生活化
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 140
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 1901字
• 语种: 中文

摘要

道德对一个人的影响很大,尤其对于小学生来说,因此,在教育改革这一举措的驱动下,小学品德课课堂教学实现生活化就变得非常重要.与其他小学课程相比较,小学品德课是将社会生活和德育知识融合起来的一门课程,能够让学生初步形成正确的道德意识,树立良好的人生观.因此,如何实现小学品德课课堂教学的生活化,建立让学生感兴趣的"生活化"课堂是当前的主要任务.本文主要对小学品德课课堂教学生活化存在的问题及其解决方法进行探析.