多元智能视野下的幼儿差异教学研究概述

• 作者: 李小丰
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 多元智能理论 幼儿 差异教育
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 教学经验
• 页码范围: 251
• 页数: 1页
• 字数: 1814字
• 语种: 中文

摘要

全面提高国民素质,必须从幼儿教育阶段抓起.幼儿园教育工作的原则是遵循幼儿身心发展的规律,符合幼儿的年龄特点,注重个体差异,因人施教,引导幼儿个性健康发展.本文从多元智能理论的视角归纳、总结多元智能主要观点及多元智能理论指导下的幼儿差异教学研究成果,为进一步研究提供借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李小丰	石狮市凤里街道中心幼儿园	1	0	0.0	0.0