"议课—磨课—赛课"有效校本教研模式研究促进教师专业成长

• 作者: 刘成君
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 校本教研 议课 磨课 赛课
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 教学经验
• 页码范围: 223-224
• 页数: 2页
• 字数: 4150字
• 语种: 中文

摘要

校本教研是指以学校存在的突出问题和学校发展的实际需要为选题范围,以学校教师作为研究的主要力量,通过一定的研究程序取得研究成果,并且将研究成果直接运用于学校教育教学的研究活动.我们研究的校本教研形式主要包括三方面:议课、磨课和赛课.一、议课:集思广益,发现问题;二、磨课:逐步改进,解决问题;三、赛课:提升能力,再生问题.实践证明,好的教研形式可以充实教研内容,提高教研活动的效果.议课、磨课和赛课不失为当前校本教研的一种较有效的形式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘成君		3	0	0.0	0.0