合作学习理论在小学英语口语教学应用的案例分析——PEP小学英语四年级Unit4 At the farm B Let’s talk

• 作者: 鲁香丹
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 合作学习 小学英语 口语教学
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 学术场
• 页码范围: 115-116
• 页数: 2页
• 字数: 2563字
• 语种: 中文

摘要

合作学习是上世纪六七十年代源于美国的以学生为中心,以学生的直接经验为基础,以小组为基本形式的是一种目标导向的教学活动.合作学习被认为是近几十年来最重要,最有成就的教学改革之一.本文以小学英语口语教学为例来分析合作学习理论在小学英语教学中的应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鲁香丹	延边大学外国语学院	5	0	0.0	0.0