功能法在韩语听力教学中的应用

• 作者: 苏丹 赵焮悦
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 功能法 韩语教学 听力教学 教学应用
• 年，卷（期）: 2019,（17）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 203-204
• 页数: 2页
• 字数: 2145字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2019.17.110

摘要

自20世纪70年代,D.A.威尔金斯在《意念大纲》系统地阐述功能法以来,功能法就被应用在各类语言教学中.韩语听力教学是韩语教学中重要的一部分.功能法在韩语听力教学中,也有着独特的应用价值.功能法注重以学生为中心,以交际为目的,提升学生的交际能力.在韩语听力课堂教学中,教师可以利用功能法创设语言环境,合理地安排教学步骤,做到在交际中学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏丹	佳木斯大学外国语学院	18	24	3.0	4.0
2	赵焮悦	佳木斯大学外国语学院	1	0	0.0	0.0