翻转课堂在本科生精神病学实习中的应用

• 作者: 孔繁晔
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 翻转课堂 本科生 精神病学实习
• 年，卷（期）: 2019,（35）
• 所属期刊栏目: 本刊特稿
• 页码范围: 10
• 页数: 1页
• 字数: 2022字
• 语种: 中文

摘要

精神病学是现代医学的重要组成部分,需要面对各种精神性疾病,具有专业性强、涉及面广的特点,涉及到遗传学、心理学、社会学等有关知识.在本科生精神病学实习阶段,要求实习生具备扎实的理论基础,以及专业化的实践技能,能够熟练应用精神检查,对患者的症状进行准确判断,教师可以采用翻转课堂的形式,激发实习生的自主学习能力,鼓励实习生提出问题、解决问题,让实习生能够圆满完成实习阶段的各项任务.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孔繁晔		11	21	4.0	4.0