浅谈小学数学教学中课后作业的布置

• 作者: 谢大锐
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 小学数学教学 课后作业 布置 完善与提升
• 年，卷（期）: 2019,（40）
• 所属期刊栏目: 数学教学与研究
• 页码范围: 96
• 页数: 1页
• 字数: 1877字
• 语种: 中文

摘要

纵观我国目前小学数学教学现状来看,课后作业质量并不高,作业的有效性并不能达到预期的要求和目标.这就使得学生数学思维能力、综合能力的提升受到严重阻碍.随着我国新课改的深入,要求教师必须改变目前的这种现状,进一步优化和设计课后作业、提升课后作业的质量和效率,让每名同学通过写课后作业的过程为今后的学习奠定坚实的基础.因此,在当前的小学数学教学中有效提升课后作业的有效性、如何布置课后作业已经成为广大教师必须深思的话题.本文将针对小学数学教学中课后作业的布置等相关问题进行探讨,旨在为提升小学生运用数学知识解决实际问题的能力出谋划策.

作者信息

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1	谢大锐		1	1	1.0	1.0