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摘要:
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基于最近发展区理论对隐形动态分层教学策略的探究
最近发展区理论
隐形动态分层教学
差异性教学
基于SLA模式最近发展区理论视阈下的英语口语教学研究
SLA模式
最近发展区
英语口语
教学方法
“最近发展区”的教育意蕴
最近发展区
先行组织者
儿童
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于“最近发展区”理论的大学英语分层分流教学式研究
来源期刊 活力 学科
关键词 最近发展区理论 大学英语教 分层分流
年,卷(期) 2019,(19) 所属期刊栏目 引导提高
研究方向 页码范围 292
页数 1页 分类号
字数 1876字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-6263.2019.19.250
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱忠焰 安庆师范大学外国语学院 12 90 4.0 9.0
2 吴祚安 安庆师范大学外国语学院 22 10 2.0 3.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (83)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1997(1)
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  • 二级参考文献(1)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2000(1)
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  • 二级参考文献(0)
2007(1)
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  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
最近发展区理论
大学英语教
分层分流
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
活力
半月刊
1007-6263
23-1012/F
黑龙江人民政府综合楼(哈尔滨市文中街8号)
chi
出版文献量(篇)
26229
总下载数(次)
44
总被引数(次)
4052
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