"以赛促学,以赛促教"教学模式在《建筑CAD》课程教学中的应用

• 作者: 喻璠平
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 建筑CAD 以赛促学 以赛促教
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 144-145
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 字数: 2618字
• 语种: 中文

摘要

"建筑CAD"课程作为建筑相关专业的一门专业基础必修课程,也是一门理论与实践并重的课程.在教学过程中,除基础理论知识,还应该通过实践培养学生的专业技能水平.基于"以就业为导向,以能力为本位"的思路,将参加各级各类建筑CAD技能竞赛作为教学成果检验的手段,形成"以赛促学,以赛促教"的教学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	喻璠平		3	0	0.0	0.0