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摘要:
核心素养是学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的基本素养.本文将基于核心素养的特色校本课程开发为探究主题,对小学语文开展展开实践研究.
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核心素养
校本课程
开发
价值定位
行动路径
基于本土特色资源的化学校本课程开发的研究
本土特色资源
化学
校本课程开发
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于核心素养的特色校本课程开发研究与实践
来源期刊 新智慧 学科
关键词 核心素养 校本课程 开发
年,卷(期) 2019,(25) 所属期刊栏目 新课程研究
研究方向 页码范围 66
页数 1页 分类号
字数 1918字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖荔 11 15 1.0 3.0
2 曾超慧 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
校本课程
开发
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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844
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