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摘要:
教师要实施多样的教学策略,建立好的师生关系,保证师生间快乐交往同时,要多运用互动教学的策略,科学合理地把握课堂教学的时间,提高教学的效率.
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篇名 小学科学教学中的师生互动策略
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学科学教学 师生互动 科学教学
年,卷(期) 2019,(25) 所属期刊栏目 教学经纬
研究方向 页码范围 84
页数 1页 分类号
字数 1864字 语种 中文
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小学科学教学
师生互动
科学教学
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相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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50
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844
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