用心沟通,构建和谐班级 ——浅谈小学班级管理策略

• 作者: 张冬冬
• 来源期刊: 长江丛刊
• 关键词: 沟通 小学 班主任 班级管理
• 年，卷（期）: 2019,（36）
• 所属期刊栏目: 社会文化探析
• 页码范围: 171-172
• 页数: 2页
• 字数: 3105字
• 语种: 中文

摘要

鉴于小学生的年龄特点、生理特点,在小学的学习和成长中,必须要全面加强班主任的引导,引导实现小学生的健康成长.本论文立足于小学班级管理,对具体的班级管理策略进行了详细的研究和分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张冬冬		6	3	1.0	1.0