作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学体育教学所起到的作用不仅是培养学生的身体素质,其对培养和提高学生的核心素养也起到了十分重要的作用.所以基于核心素养视角下小学体育教师需要对传统的游戏教学观念、游戏教学内容以及方法进行全面地改革和优化,使得小学体育教学得到有效地提高.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 核心素养视角下提升小学体育游戏教学有效性的策略
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学体育 游戏教学 核心素养培养 方法创新
年,卷(期) 2019,(15) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 153
页数 1页 分类号
字数 2130字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李庆勇 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (10)
共引文献  (5)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2018(6)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(5)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学体育
游戏教学
核心素养培养
方法创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
总下载数(次)
172
总被引数(次)
8795
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导