核心素养下思维导图在小学英语课堂中的运用研究

• 作者: 孙转萍
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 核心素养 思维导图 小学英语 运用研究
• 年，卷（期）: 2019,（46）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 59
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在现如今核心素养的培养理念下,以学生为教育主体的理念也得到了真正实施.随着互联网的不断发展与进步,高效的信息处理成了当今人们非常重视的一点,如何有效提高课堂效率,也已成为教师重点关注的问题.通过课堂的真实案例,我发现思维导图在英语课堂上的应用取得了显著效果,不仅是在英语课堂上,在其他学科也备受欢迎.它为教师的教学方式与教学设计提供了新的创新点,也为学生提供了新的学习方式,本文结合课堂实例,具体分析一下核心素养下,如何在小学英语课堂中发挥思维导图的作用.

作者信息

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1	孙转萍		1	0	0.0	0.0