小学语文低年级识字写字教学浅谈

• 作者: 裘时军
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学语文 低年级 识字写字教学
• 年，卷（期）: 2019,（17）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 399
• 页数: 1页
• 字数: 208字
• 语种: 中文

摘要

识字写字,是小学低年级学生从使用口头语言转变到使用书面语言并且能够进行记录的基础环节,对于学生学好语文知识起到非常关键的作用.在这种背景下,小学低年级语文一直非常重视识字写字教学.识字写字是学生开始阅读的基础,在具备了一定的识字与写字量的基础上,学生才能够顺利的完成阅读与写作,从而实现自身知识面的拓展,实现学生语文学习能力的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	裘时军		1	0	0.0	0.0