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摘要:
小学语文教材中的内容多源于社会生活,通过生活化教学可以提升课堂教学的趣味性、实效性与针对性.为进一步提高小学生参与的积极性,笔者认为,在小学语文生活化教学中可采取的措施为:创设生活情境;创设生活化的教学模式;引进生活化的作业方式;引导小学生细心观察生活、快乐习作.
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文献信息
篇名 小学语文生活化教学的几点探讨
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 小学语文 课堂教学 生活化 措施
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 文科指导
研究方向 页码范围 85
页数 1页 分类号
字数 1947字 语种 中文
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1 谢柏林 息县曹黄林镇中心学校 1 1 1.0 1.0
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小学语文
课堂教学
生活化
措施
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期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
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chi
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