小学语文童话作品教学探究

• 作者: 林永华
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 小学语文 童话作品 审美启蒙
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 教研室
• 页码范围: 179
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

童话作品,是小学语文重要组成部分,能够为学生进行审美启蒙、拓展想象力,以趣味学习知识等.在当前的小学语文教学中,同质化趋势越发明显,对于童话作品未能充分展示出其魅力所在,影响了小学语文整体教学效率.在具体教学工作中,小学语文童话作品教学应当充分尊重作品特性,通过构建情境、拓展内容、组织实践等几个方面,推进教学工作.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林永华		1	0	0.0	0.0